多元化知识产权人才培养基制研究

, 无论是中介机构数量与规模, 还是中介机构从业人员的素质均有较大提升空间。特别是在我省工程机构、 汽车产业与文化产业快速发展的当今, 中介机构的知识产权人才需求同样极为紧缺。据初略测算, 以平均 10人 /机构的规模计算,近 5年我省知识产权中介人才需求在 600人以上。

3 .知识产权管理与审判人员需求较大

由于企业创新能力的提高与知识产权意识的加强, 企业知识产权事务日益增加, 知识产权纠纷亦快速上升。这对我省知识产权管理队伍与审判队伍提出了挑战, 特别是知识产权管理部门的专利执法与工商行政部门的商标执法队伍亟需壮大。

(二 )社会对知识产权人才需求呈现层次化与差异化

总体而言,目前我省知识产权人才需求的主要主体是企业。但由于经济发展状况的差异与企业的发展阶段的不同,社会对知识产权人才需求呈现层次化与差异化。如三一重工、 中联重科等大型企业需要既懂专利与技术、 又懂企业运营与管理的复合型高端知识产权人才; 而中小型企业则因处于产业低端, 加之因待遇低等问题, 则只能寄望于初级知识产权管理人才。同时, 不同产业对知识产权人才需求的紧迫性也有较大差异。因此, 我省必须加大扶持力度,支持有条件的高校展开多层次的知识产权学历教育。

(三 )作为知识产权人才培养主要主体的高校的需求

由于知识产权人才具有极强的实践性, 因而需要更多的培养资金,仅仅依靠学校现有的与其他专业人才相同的资金难以满足需要;由于知识产权人才具有实践性与学科交叉等特性,因而知识产权人才培养必须面向社会, 面向企业,才能适应社会需要。因此, 这就需一方面继续加强对高校知识产权人才培养的资金支持, 另一方面鼓励有关高校展开多元化知识产权人才培养机制项目试点, 其后逐步在全省各高校推广。

三 完善湖南省知识产权人才发展规划纲要( 2010- 2020) 的建议

我们认为,湖南省知识产权人才发展应从政策支持、培养机制、 储备与应用机制三个方面予以强化。

(一 )强化知识产权人才发展的政策支持

1 . 力争形成知识产权人才培养与发展的政府稳定投1 .入机制

建议省政府设立知识产权人才培养专项基金, 省教育主管部门、 省知识产权业务主管部门在省级重点研究基地、省级研究中心、 省级重点学科、 省级精品课程、 省优秀教学团队与省级实践教学中心等平台给予政策倾斜与大力支持,向条件成熟的高校扩大投入, 促进知识产权人才培养向精品化发展。

2 . 建立 知识产权人才培养与教育高地建设工程

借鉴上海等地经验, 建立  知识产权人才与教育高地建设工程,建立资金稳定投入机与配套机制, 推动省内有条件的高校知识产权人才培养向高端化、 品牌化发展。

3 .力争获得教育部、 国家知识产权局在知识产权专业

设置、 重点学科及研究基地等方面给予政策支持知识产权专业设置、 重点学科与研究基地等是知识产权学科发展与知识产权人才培养的瓶颈之一, 极大地影响着知识产权人才培养的质量与规模。因此, 力争教育部与国家知识产权局在相关方面的政策支持知识产权人才培养发展的重要动力。此外,还需加大 百千万知识产权人才的配套扶持与入机制培育力度; 推动 知识产权工程师与 专利工程师等认定工作等。

(二 )完善政府加大投入、 社会全程参与、 高校主要承担的多元化知识产权人才培养机制 知识产权人才培养机制

鼓励有条件的高校开展 政府加大投入、 社会全程参与、 高校主要承担的多元化知识产权人才培养机制项目试点, 逐步建立、 完善多元化人才培养机制, 充分利用政府、 社会及企业等主体参与知识产权人才培养全过程, 提高人才培养的质量, 使之能适应社会的需要。

1 .力争形成知识产权人才培养的政府稳定投入机制

( 1)建议由省政府设立  知识产权人才培养专项基金,以加大我省知识产权人才培养力度。

( 2)力争国家知识产权局在我省有条件的高校设立 国家知识产权研究基地力争 2年内, 在我省有条件的高校,设立湖南省知识产权研究基地与国家知识产权研究基地,以项目投入和项目立项来推动知识产权人才培养质量。

2 .完善企业等社会主体参与的订单式培养机制、 模块化知识产权培养机制

( 1)鼓励有条件的高校开展 订单式与模块化知识产权人才培养项目试点为发挥知识产权人才培养效益的最大化, 应建立政府、 企业、 高校在互动中的订单式与模块化培养机制。通过动态反映知识产权人才的需求, 及时调整人才培养方向与数量。

在国家知识产权局与湖南省知识产权局的指导下, 考虑国家及我省经济转型与产业发展的需要, 湘潭大学知识产权学院已率先探索 知识产权人才模块化培养, 通过合理设置知识产权专业模块,完善教学方案, 初步获得成功。鼓励有条件的高校在知识产权本科模块化教育的基础上, 尝试知识产权研究生的模块化培养机制。

( 2)完善学生实习的 绿色通道机制, 实现高校 - 社会的人才培养无缝对接。

为增强知识产权人才培养的实用性, 应完善知识产权人才培养的实习平台与就业平台等社会参与培养的机制。使企业、管理部门、 实务机构等共同合作参与知识产权人才的培养。鼓励有条件的高校与三一重工等大型企业在知识产权人才实习、 科研、 就业与日常教学等方面的合作。在湘潭大学知识产权学院率先开展学生实习的 绿色通道项目试点基础上,进一步完善并推广 绿色通道项目,为学生实习提供经费与制度保障, 拓展其就业渠道。

(三 )鼓励企业改变观念, 建立知识产权人才储备、应用的社会化体系

1 .鼓励企业与与省内有条件的高校展开知识产权人才在职培养