多元化知识产权人才培养基制研究

鼓励企业与省内有条件的高校展开知识产权人才在职培养,缩短知识产权人才的培养周期与工作适应周期,同时也利于增强知识产权人才的稳定性。

2 .建立 应用型知识产权人才的年度培训项目

在知识产权管理部门指导下, 按产业发展需要, 建立应用型知识产权人才的年度培训项目 (如 机械工程领域知识产权人才培训项目、 风电技术领域知识产权人才培训项目、  农业领域知识产权人才培训项目、  文化产业领域知识产权人才培训项目等 )。鼓励有条件的高校展开培训项目的申报与竞争,强化知识产权培训内容的针对性与应用性。

此外,推动、 鼓励企业提高知识产权管理部门的规格、待遇,为知识产权人才发展提供空间。

参考文献:

[ 1] 吴汉东.知识产权的学科特点与人才培养要求 [ S]. 中华商标, 2007( 11).

[ 2] 郑胜利.新经济时代我国知识产权专业人才教育的思考 [ J].知识产权, 2008( 2).

[ 3] 刘友华.论我国实践型知识产权人才的培养 [ J]. 当代教育理论与实践, 2010( 6).

(责任编校 许中坚)