中国知识产权法学三十年(1978-2008)（二）

“交叉性”和“复合型”，正回应了现代社会对知识产权人才的要求。该类知识产权人才的本科背景通常为理学、工学、医学、农学等，经过3年的法律硕士教育并获得法律硕士学位后，能够较好地满足社会对融通性、交叉型、复合式人才的要求。

第六种模式:本硕连读。上海大学知识产权学院2004年推出“‘理工本科+法学’双学科/知识产权法硕士”的“2十2+3”的本硕连读知识产权人才培养模式。这种培养模式可以分成“223”三个阶段:第一阶段的“2”是理工本科的前2年，学生进人高校后参加理工科专业的学习;第二阶段的“2”是理工本科的后2年，从已完成理工科专业前二年学习且自愿报名的学生中择优筛选优秀者进入后二年的“‘理工本科十法学’双学科”学习，其毕业时取得的本科学位一般为第一专业的理工学士学位;学校同时为完成这一阶段学习任务的学生出具已完成“法学本科”课程学习的证明。完成了后2年“‘理工本科+法学’双学科”学业的学生，可以自愿报名参加“理工本科+法学”+知识产权法硕士的“本硕连读”的选拔，进人第三阶段即3年硕士研究生阶段学习。上海大学知识产权学院2004年第一批选拔了15名本科生直升知识产权法“本硕连读”研究生;2005年又选拔了20名知识产权法“本硕连读”研究生;已经落实这一知识产权复合型人才培养的常年性项目，并启动了与之类似的“知识产权管理MBA项目”。